• Je souhaite de très bonnes vacances à tous les élèves de l'école et plus particulièrement à mes CM2 qui vont démarrer à la rentrée dans des collèges différents.

    Je vous souhaite donc bonne continuation et je suis très fière d'avoir été votre maîtresse cette année. Je vous ai vus progresser, grandir et j'espère que vous garderez la motivation dont vous avez fait preuve toute cette année !!!

    Bonnes vacances à tousBonnes vacances à tous

    PS : merci aussi pour tous les petits mots gentils que vous avez mis sur le tableau !

     


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  • Et voilà, la course des voitures a eu lieu lundi 4 juillet. La voiture électrique n'a jamais voulu fonctionner sur le sol (les roues tournaient à l'envers mais la pile n'était pas assez puissante...).

    mot de passe : course voitures1

     

    mot de passe : course voitures2


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  • ça y est, Emma, Taïny et Célia ont enfin fini leur voiture, la voilà (mot de passe : voiture écolo4).

     

    Quant à Michael, Fanny et Mailys, d'autres enfants sont venus leur prêter main forte et ils ont réussi à faire rouler les roues arrières à l'aide du moteur, il ne reste plus qu'à réussir à caler correctement le moteur... 

    Nos voitures écologiques (épisode 3)Nos voitures écologiques (épisode 3)

     


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  • Une nouvelle voiture est terminée, celle de Madiba, Ilhan et Emirhan (mot de passe : voiture écolo3).

     

    Celle d'Emma, Célia et Taïny avance mais il y a encore des corrections à apporter...

    Nos voitures écologiques (suite)Nos voitures écologiques (suite)

     

    Celle de Michael et Fanny est en cours de réalisation, ils n'ont pas encore trouvé comment faire tourner les 2 roues arrières à l'aide de leur moteur... N'hésitez pas à les aider avec vos commentaires !


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  • Cette fois ci, les élèves ont inventé des contes des origines, ils ont trouvé des réponses farfelues à des questions que vous vous êtes peut-être posé un jour...

     

    Merci à Charlotte Bruno, la maîtresse supplémentaire, pour nous avoir aidés à créer tous ces jolis livres !


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  • Comme dernier petit projet en sciences, les élèves de CM2 ont pour consigne de permettre à une petite voiture d'avancer sans qu'ils la poussent.

    Après quelques ajustements, voici en vidéos les 2 voitures qui respectent la consigne, la voiture de Logan, Sonia et Fatoumata, ainsi que celle de Laura, Morgane et Leila.

    La voiture de Logan, Sonia et Fatoumata (mot de passe : voiture écolo1)

    La voiture de Laura, Morgane et Leila (mot de passe : voiture écolo2)

     

    D'autres sont encore dans une phase d'essais et d'ajustements...

    Nos voitures écologiques

    Nos voitures écologiques


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  • Les MS-GS travaillent sur un album qui parlent de la lune et ils n'arrivaient pas à comprendre qu'il n'y avait qu'une lune alors qu'on ne la voyait pas toujours de la même façon.

    Mme Holle a eu l'idée de demander de l'aide aux CM2.

    Nous sommes donc allés expliquer à l'aide d'une modélisation et de schémas que la lune tournait autour de la Terre.

    Nous en avons profité pour montrer que la Terre tournait sur elle même et que le Soleil ne bougeait pas. Cela a permis de voir quand il fait jour et quand il fait nuit. 

    Pourquoi on ne voit pas toujours la lune de la même façon ?Pourquoi on ne voit pas toujours la lune de la même façon ?

    Pourquoi on ne voit pas toujours la lune de la même façon ?

     


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  • Pour les enfants qui veulent en savoir plus sur le Moyen-Age tout en s'amusant !

    Voici le lien pour télécharger le jeu :

    https://www.reseau-canope.fr/vivre_temps_chateaux_forts/


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  • Après nous être rendus au collège afin d'effectuer nos recherches documentaires, nous avons rédigés des textes documentaires sur des thèmes de civilisation anglophone.

    Voilà le résultat de notre travail !


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  • Nous sommes allés au collège mardi 19 avril de 10h à 12h pour y faire une séance de sciences avec les 6èmes A. 

    Nous avons écouté l'enseignant de technologie Mr Tanguy puis les 6èmes nous ont aidés à fabriquer notre chevalet qui servira à la rentrée en 6ème car les enseignants ne nous connaîtrons pas encore !

    Tout d'abord il faut découper une plaque de plastique dur en bandes puis faire des rectangles de la taille du chevalet.

    sciences au collègesciences au collègesciences au collège

    Ensuite il faut attendre que la plieuse chauffe pour plier le chevalet en 2 à 45°.

    sciences au collège

    Pour finir, on imprime notre prénom et notre nom sur un papier spécial, on le colle sur notre plastique et enfin on admire le résultat !

    sciences au collègesciences au collègesciences au collège

     

    Voilà désormais nous sommes presque prêts pour le collège !

    sciences au collège

     


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