• Vendredi 9 septembre, jour de la poésie, Cian fut le premier volontaire à venir la réciter devant le groupe:

    "C'est la rentrée"

    à la plus grande surprise de chacun, il nous l'a récité en entier (alors qu'il n'y avait que les 4 premiers vers à connaître!)

    La maîtresse lui a alors prêté sa chaise "en or", et lui a demandé s'il était d'accord de l'apprendre à tout le groupe!

    Et voilà, le travail!


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  • Aujourd'hui jeudi 7 septembre, la maîtresse nous a demandé si quelqu'un avait vu ses alphas voyelles car elle ne les trouvait plus...pas de réponse?

    Et là, Maria a dit:"C'est peut-être Jack car tu nous as dit l'autre jour qu'il aimait faire des farces!

    Bien vu! Jack nous a avoué qu'il les avait cachés dans la classe et pour les retrouver il fallait écouter et reconnaître leur chant.

    Ouf, chacun leur tour, les enfants ont reconnu et retrouve les alphas voyelles accrochés à différents endroits de la classe (mur, tableau, armoire, fenêtre)

    Ensuite la maîtresse a positionné les alphas voyelles au tableau et elle a demandé à 2 enfants volontaires de venir dos au tableau pour un jeu de rapidité.

    Au chant de l'alpha entendu, le plus rapide à trouver le bon alpha restait en jeu alors que le perdant retournait s'asseoir à sa place et menait la partie suivante!

    Plus tard, c'est Jack qui menait le jeu du kim au tableau:

    "Close your eyes" leur demande-t-il.

    Pendant que les enfants ferment les yeux, Jack a supprimé volontairement un alpha.

    Au signal, "ready", les enfants ouvrent les yeux et lèvent le doigt pour annoncer ou faire chanter l'alpha disparu. Le gagnant devient ensuite meneur!

     


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  • Voici Jack, la marionnette de la classe qui nous accompagne tout au long de l'année.

    Sa mission:

    surveiller la classe quand nous ne sommes là (et notamment des attaques de Furiosafuriosa)

    animer des jeux en lecture/mathématiques...

    nous parler en anglais,

    nous fait rire

    nous apprendre à être silencieux (car il ne sort pas quand il y a trop de bruits!)

    nous aider à grandir...

    Notre mission consiste aussi à lui apprendre des valeurs telles que le respect (il est un peu jaloux de voir un autre personnage sur tous nos cahiers: Ludo), le partage (l'autre jour il a partagé les chocolats "confisqués" avec Cian et Fadel), l'écoute, l'entraide, la politesse (il nous dit souvent de frapper dans sa petite maison en carton avant d'ouvrir la porte) et la joie de vivre (il nous fait souvent des farces!) En fait, il nous apprend à être un "enfant élève!"

    Et nous avons aussi invité d'autres petits personnages "à la maison" ce sontLa planète des Alphas 

    Ils sont d'accord pour nous apprendre à lire!


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  • Cela fait déjà 8 jours que nous sommes à l'école et que nous découvrons le "CP à 12".

    Comme nous dit la maîtresse, notre classe est un peu "notre chambre", il faut donc que l'on s'y sente bien...

    Nous sommes donc en train de préparer la décoration:

    de la porte

    De

     

    De

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  • Aujourd'hui, mardi 20 juin, nous avons accueilli pendant 30 minutes quelques élèves de GS dans la classe alors qu'une partie des élèves de CP est descendue en maternelle faire un parcours de sport avec la maîtresse des GS.

    Chaque GS a été accueilli par un enfant de la classe.

    Certains ont commencé par écouter des histoires ...

    Les GS au CP

     pendant que d'autres réalisaient des coccinelles en pliage.

    Les GS au CP

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  • Aujourd'hui, Lana et Sonia sont venues dans la classe nous raconter l'histoire de Tolotra.

    Les élèves de CE2, ont réalisé un SUPER petit film d'animation avec leur maîtresse Maëlle, à partir d'un petit personnage Tolotra qui traverse plusieurs aventures au cours de son voyage.

    Les aventures de Tolotra

    Les aventures de Tolotra

    En mai dernier, nous avons eu la chance de le visionner avec Patricia Le Crom au printemps des arts.

    Aujourd'hui, les 2 élèves nous ont lu l'histoire à partir de l'album couleur que leur classe nous a offert. 

    Merci à tous! Quel beau cadeau!yes

     


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  • Ouf, il est encore temps de souhaiter une très bonne fête à tous nos papas chéris:

    les papas rigolos,

    les papas bricolos,

    les papas "moto",

    les papas bobo,

    les papas "dodo",

    les papas "cuisto"

    les papas "resto"

    les papas "vélo"

    les papas "rando"

    les papas "apéro"

    les papas chapeaux

    les papas gâteaux...bref à tous les papas géniaux, on peut leur dire bravo!

    Bonne fête PAPA!

    Bonne fête PAPA!


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  • Vendredi matin, nous sommes allés à la médiathèque de Kersabiec voir Sandrine pour la dernière fois de l'année avec toute la classe.

    La classe s'est scindée en 2 groupes:

    Le 1er groupe a écouté des histoires avec Sandrine dans la petite salle en bas de l'escalier.

    dernière sortie à la médiathèque

     

    dernière sortie à la médiathèque

     

    dernière sortie à la médiathèque

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  • Vendredi en fin de matinée quelques élèves de Mme Delage sont venus présenter un exposé sur un pays.

    Le 1er groupe nous a parlé de la Guinée:

    Le 2ème groupe nous a parlé du Maroc:

     

    ...et le 3ème groupe nous a parlé de l'Algérie:

     

    Bravo à tous!


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  • Mardi 6 juin, nous nous sommes donc rendus au centre social pour préparer des recettes salées avec Claudine, Dylan, Nelly la maman d'Achot et Stéphanie la maman de Capucine.

    Sur place, la classe s'est scindée en deux groupes:

    un groupe est resté en bas avec une animatrice du CSK pour construire des bonhommes ou des paysages avec des kaplas et des éléments de dînette.

    un goûter salé...d'anniversaire!

    Pendant que l'autre groupe est monté en cuisine pour commencer les recettes car à 11h30 nos invités arrivaient!

    Le groupe de Nelly a préparé la recette de Bintou: des mini cakes poulet/tomates séchées:

     

    un goûter salé...d'anniversaire!

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