Bienvenue sur le blog de l'école Keryado de Lorient!
La prochaine séance de travail sur les petites bêtes de la mare du vallon de St Armel aura lieu vendredi 29 avril...à bientôt pour suivre nos découvertes....
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L'après-midi, Céline avait réparti toutes les petites bêtes dans des petites bassines par espèces. Par groupes de 4, à l'aide d'une fiche, nous avions pour mission de les identifier puis de les dessiner. Les reconnaître à l'aide du document, ça allait....mais...
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Depuis le début de la semaine, nous attendions avec impatience cette journée du 22 avril 2016: la rencontre avec les correspondants à Berné. Arrivés sur place, nous avons été accueillis par nos correspondants: nous les avons salués puis nous avons visité...
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Avant de rentrer en classe, Céline nous a donné une carte avec une partie collante et nous a demandé de créer un décor avec tous les éléments naturels que nous pouvions trouver...Et voici le résultat ! De vrais artistes !
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Vendredi 1er avril, c'est à la pêche au vallon de Saint Armel que nous nous sommes rendus avec Céline Robert de l'association Eau et Rivières de Bretagne. Le soleil était au rendez-vous.... Nous avons d'abord observé les environs de la mare, les berges,...
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Jeudi 21 avril , les classes de CP, CP/CE1 et CE1/CE2, se sont déplacées au grand théâtre de Lorient pour aller voir le carnaval jazz des animaux.Il s'agit d'une interprétation de la suite musicale de 14 mouvements écrites par Camille Saint Saens (1835-1921)...
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Ce matin, la maitresse était malade... Mais Madame Bruno nous a tout de même emmenés au collège pour notre projet en Sciences! Nous avons fabriqué un chevalet porte-nom! Nous avons été accueillis par Monsieur Tanguy, le professeur de Technologie, et par...
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Nous sommes allés au collège mardi 19 avril de 10h à 12h pour y faire une séance de sciences avec les 6èmes A. Nous avons écouté l'enseignant de technologie Mr Tanguy puis les 6èmes nous ont aidés à fabriquer notre chevalet qui servira à la rentrée en...
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La maîtresse a disposé différents ingrédients dans des gobelets (chocolat, eau, lait, morceaux de sucre...) puis nous a mis au défi: solide ou liquide? Nous avons testé, par groupe,les 8 ingrédients en utilisant un seul de nos sens: - le toucher: -le...
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Après les vacances de février, nous avons planté des tubercules de pomme de terre. Dans un premier temps, la maîtresse nous a demandé de les dessiner. Ensuite, elle nous a lancé un défi: "Comment obtenir une plante à partir d'un tubercule de pomme de...
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