• X CM1-CM2 de Mme DELÂGE

    Retrouvez ici tous les articles concernant la classe de CM1-CM2 de Mme DELÂGE!

     

  • Bonnes vacances à tous, merci pour cette année.

    ça y est NOS années à Jean de la Fontaine sont terminées.

    N'hésitez pas à m'envoyer de vos nouvelles sur l'adresse mail notée sur votre carnet de liaisons...

    Pour télécharger toutes les vidéos de cette fin d'année, cliquez sur le lien suivant : https://we.tl/ndZByyNZh3

    La maîtresse

     


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  • Petite vidéo présentant tous les élèves de la classe.

    Chacun a fait sa description en anglais avec le logiciel spark.


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  • Voici 2 bandes annonces pour vous donner envie de venir voir notre spectacle sur les danses et les musiques du monde

    MOT DE PASSE : JDLFCM2

     


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  • Mercredi 11 avril, le centre social de Keryado nous a accueilli pour préparer des desserts à la fraise.

    Chaque équipe a réalisé une recette, en attendant le livret de cuisine de fin d'année rassemblant toutes les recettes réalisées par les différentes classes de l'école, voici les photos et les recettes

    Mercredi cuisine au CSKMercredi cuisine au CSKMercredi cuisine au CSKMercredi cuisine au CSK

    Pendant que 2 équipes cuisinaient les autres jouaient !

    Mercredi cuisine au CSKMercredi cuisine au CSK

    A 11h30, certains parents nous ont rejoints à l'école pour déguster les desserts cuisinés.

    Merci au Centre Social, aux mamans qui sont venues aider et déguster et surtout aux élèves qui ont été super autonomes et qui ont fait du bon travail, on s'est régalé !!


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  • Les séances sur la Révolution sont terminées, elles ont été riches en événements.

    - une convocation des états généraux pour se rendre compte qu'il faut une constitution et qu'il est injuste que le Tiers Etats ne compte qu'une voix alors qu'ils sont plus nombreux que la noblesse et le clergé

    - une assemblée nationale afin de décider ce que l'ont fait du roi et de la monarchie après sa fuite et la menace du duc de Brunswick

    La Révolution française

    La Révolution françaiseLa Révolution françaiseLa Révolution françaiseLa Révolution française

     

    Pour réviser tout ce qu'on a appris n'hésitez pas à jouer en répondant aux questions du jeu !


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  • Nos portes marocaines

    En lien avec notre voyage au Maghreb en danse et en musique, nous avons observé des portes marocaines puis avons fait les nôtres !

    Les graphismes à l'intérieur des portes ont été réalisés à l'encre de chine et à la plume.

    Les portes sont affichées à l'entrée de la classe et elles servent désormais de bannière pour notre compte twitter.

     


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  • Le voyage est bientôt terminé, n'hésitez pas à venir danser avec nous vendredi 16 février à partir de 16h !!!

    Rendez-vous dans notre classe.

     


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  • La semaine dernière nous avons appris ce qu'était un symbole et quels étaient ceux de la France. Pour aujourd'hui, nous devions chercher des symboles autour de nous afin de relever le défi d'EMCpartageons.

    Défi relevé ! Les twitts sont en ligne sur le twitter de la classe @JDLF_CM2

    Tous n'ont pas été publiés parce qu'il manque les photos (ils seront publiés sous peu !)

    Les symboles de la République française

     


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  • Depuis le début de l'année Franz, l'intervenant musique, nous fait faire un échauffement en début de séance.

    Hier on a essayé de le faire en canon à 3...

    En voilà le résultat (mot de passe : JDLF56)


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  • Ce matin, nous avons travaillé sur les fractions. Pour cela la mission était de trouver comment découper 4 galettes pour que chaque élève de la classe, Nathalie et la maîtresse aient une part égale.

    La solution a été trouvée : faire 8 parts dans chaque galette, chacun a eu un huitième de la galette et il restait 4/8.

    Au goûter nous avons fait la distribution et avons remarqué que les 4/8 restants c'était aussi la moitié de la dernière galette !

    Nos rois et reines de l'année 2018 !

    Découverte des fractions


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